‍‍当前，全党正在开展树立和践行正确政绩观学习教育。一些省份陆续开展了警示教育会，推动学习教育不断走深走实。

据《江西日报》报道，4月15日，江西全省领导干部警示教育会召开，深刻剖析近年来江西省查处违反正确政绩观典型案例，省委书记尹弘主持会议并讲话。

4月10日，云南全面深化清廉云南建设暨全省树立和践行正确政绩观学习教育警示教育大会召开，省委书记王宁出席会议并讲话。

上述会议现场，参会人员均集体观看了警示教育专题片，其中云南专题片的名称是《家庭家教家风警示录》。

几个细节值得关注。

第一，中央指导组出席。

江西、云南两省的警示教育会，均有中央指导组出席。

在江西的警示教育会上，中央第一指导组组长徐令义到会指导并讲话；在云南的警示教育会上，中央第四指导组、中央纪委国家监委有关同志到会指导。

此前，党中央决定，树立和践行正确政绩观学习教育8个中央指导组对20个地方和单位开展学习教育指导督导工作。20个地方和单位中包括8个省份，即山西、辽宁、江西、山东、广西、海南、贵州、云南。

中央指导组要督促抓好学习研讨；督促查清找准问题，动真碰硬整改整治，坚持抓典型抓现行抓通报，解决群众急难愁盼问题；督促查找制度短板等。

指导组全程参与重要节点会议，正是有效传导压力、推动问题解决的具体体现。

第二，加强警示教育。

警示教育是全面从严治党一项基础性工作，是一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的重要一环。

中国共产党自诞生之始就旗帜鲜明反对腐败。同时，在革命、建设、改革等各个历史时期，一贯高度重视开展严肃认真的警示教育。

比如，延安时期，我们党坚决清除了黄克功、肖玉璧等腐化堕落分子。黄克功案发后，写信给毛泽东请求从轻处罚，毛泽东同志在给陕甘宁边区高等法院院长雷经天的回信中说：“如为赦免，便无以教育党，无以教育红军，无以教育革命者，并无以教育做一个普通的人”。最终，黄克功经公审后被押赴刑场枪决，对边区党员、干部起到极大警示作用。

党的十八大以来，伴随着反腐力度持续加大，警示教育的深度、广度也在不断拓展，达到了新的高度。

警示教育是党内集中教育的重要抓手，是生动的纪律教育课。

2024年4月至7月，全党开展了党纪学习教育。当时，中央要求，“要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。”

2025年，全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。中央发布的通知提到了警示教育，指出要“运用由风及腐案例加强警示教育”。

第三，以反面典型为镜鉴。

2026年春节假期后，树立和践行正确政绩观学习教育在全党开展。

党中央要求，学习教育要认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治、建章立制、开门教育等工作安排。

政绩观是对政绩的根本观点和总的看法，是世界观、人生观、价值观在从政行为中的具体体现，其核心命题是，为谁创造政绩、创造什么样的政绩、怎样创造政绩。

习近平总书记指出，“正确政绩观要求我们坚持从实际出发、按规律办事，通过科学决策和实干苦干，创造经得起实践和历史检验、真正造福人民、得到群众公认的业绩。”

通过开展警示教育，引导党员干部以反面典型为镜鉴，认真对照检视、深入整改整治，能够有效防范和纠治政绩观偏差，从而推动“十五五”规划开好局、起好步。

云南省委书记王宁强调，要结合学习教育，全面深化清廉云南建设，以反面典型为镜鉴，以正面典型为榜样，教育引导广大党员干部践行正确政绩观，守好廉洁自律关，正确干事、干净干事。

江西省委书记尹弘提到，每一名党员干部都要认真对照这些问题，坚持刀刃向内、刮骨疗毒，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条对照自查，切实把问题找实、找准。

第四，分层分类精准警示。

在江西的警示教育会上，尹弘指出，少数党员干部政绩观偏差错位问题依然突出，集中体现在四个方面，分别是：

“背离‘立党为公’的党性原则，将一己之私凌驾于党和人民事业之上”

“忘记‘为民造福’的价值立场，漠视甚至侵害群众利益”

“违反‘科学决策’的思想方法，盲目蛮干罔顾‘三新一高’战略导向”

“偏离‘真抓实干’的实践路径，弄虚作假贻误事业发展”

徐令义强调，江西省开展反面典型警示教育，是落实习近平总书记关于“反面典型要区分不同层面和类别，梳理存在的问题和表现，有针对性加以分析，真正发挥警示作用”重要指示精神的有力举措。

他提到，下一步，学习教育要典型开路、带动一般。

各设区市、县（市、区）和省直单位要列出一批群众反映强烈的问题，拖在那里没有解决的问题，各级各部门主要领导工作紧一紧、财力紧一紧能够“跳起来摘到桃子”解决的问题，积极、稳妥、有效地解决让干部叫好、群众叫好的典型事项。

从云南到江西，从中央指导组全程参与到分层分类精准警示，一系列动作表明，树立和践行正确政绩观学习教育正在各地落地生根、由表及里。

警示教育不是“一阵风”，而是推动党员干部真正从思想深处解决好政绩观问题的持久动力。

只有把正确政绩观立起来、严起来、实起来，才能确保“十五五”发展开好局、起好步。

记者：孟亚旭